দ্বাদশ শ্রেণীর দর্শন সাজেশন 2022 || HS PHILOSOPHY SUGGESTIONS 2022

 দর্শন সাজেশন 2022:- পরীক্ষার শেষ মুহূর্তে দ্বাদশ শ্রেণীর দর্শন সাজেশন। তোমরা অনেকেই খুঁজে চলেছো দ্বাদশ শ্রেণীর দর্শন সাজেশন 2022, উচ্চমাধ্যমিক দর্শন সাজেশন,West Bengal HS  Philosophy Suggestion 2022 Download. WBCHSE HS Philosophy short question suggestion 2022 . HS Philosophy Suggestion 2022  download. HS Question Paper  Philosophy. WB HS 2022 Philosophy suggestion and important questions. HS Suggestion 2022 pdf  প্রভৃতি। তাই তোমাদের কথা ভেবেই আমাদের এই ক্ষুদ্র প্রয়াস। 

■ ছোট প্রশ্ন উত্তরের জন্য আমাদের ওয়েবসাইটে ধারাবাহিকভাবে যেসকল কন্টেন আপলোড করা হয়েছে অধ্যায়ভত্তিক সেগুলি পড়লেই হবে ।তাই আলাদা করে MCQ, SAQ বা সংক্ষিপ প্রশ্ন ও উত্তর এর সাজেশন দেওয়া হলো না।

Topic	দ্বাদশ শ্রেণীর দর্শন সাজেশন 2022
Board	WBCHSE
Year	2022
Common	99%
Exam Date	20th april

দ্বাদশ শ্রেণীর দর্শন সাজেশন 2022

              PART- A (40)

দ্বিতীয় অধ্যায়: - বচন

1. পদের ব্যাপ্যতা কাকে বলে ? নিরপেক্ষ বচনের কোন পদ ব্যাপ্য ও ব্যাপ্য নয় ব্যাখ্যা করো। 2+6=8

2. বচন কাকে বলে ? বচন ও বাক্যের মধ্যে পার্থক্য লেখো। নিরপেক্ষ বচনের ব্যাপ্যতা বলতে কী বোঝো?2+4+2=8

3. নিরপেক্ষ বচন বলতে কী বোঝো ? উদাহরণসহ নিরপেক্ষ এবং সাপেক্ষ বচন এর পার্থক্য লেখো। বচনে সংযোজকের কাজ কী ?2+4+2=8

                                                                      2×4=8

4. নিন্মলিখিত বাক্যগুলোকে বচনে রূপান্তর করে গুণ ও পরিমাণ নির্ণয় করো- (i) কেবল জ্ঞানী ব্যক্তিরাই দার্শনিক হয়।(ii) যারা প্রশংসা করে তারা সকলেই বন্ধু নয়। (iii) বর্গাকার ত্রিভুজ নেই। (iv) রাজনীতিবিদরা কদাচিৎ সৎ হন।(এরূপ উদাহরণ দ্রষ্টব্য)

                                                                   2×4=8

5. নিচের বাক্যগুলি তর্ক বিজ্ঞানসম্মত বচনে রূপান্তরিত করো ও তাদের কোন কোন পদ ব্যাপ্য ও অব্যাপ্য তা উল্লেখ করো- (i) খুব কম ছাত্রই বুদ্ধিমান (ii) সৎ ব্যক্তিরা সর্বদা সুখী হয় না (iii) দুই আর দুইয়ে চার জন। (iv) তিমি স্তন্যপায়ী ( এরূপ উদাহরণ দ্রষ্টব্য)

তৃতীয় অধ্যায়ঃ বচনের বিরোধীতা ও বিরুপতা 

1. বচনের বিরোধিতা বলতে কী বোঝো? বিরোধিতা কয় প্রকার ও কি কি? প্রত্যেক শ্রেণীর  সংক্ষিপ্ত বিবরণ দাও।                                                                            2+2+4=8

2. বিরোধানুমান কাকে বলে? প্রত্যেক ভাগের সংক্ষিপ্ত বিবরণ দাও।                                              2+6=8

3. অসম বিরােধিতা কাকে বলে? এর বৈশিষ্ট্য কী? অসম বিরােধিতাকে প্রকৃত বিরােধিতা বলে স্বীকার করা যায় কি? 2+2+4=8

4. সাধারণ বিরােধ চতুষ্কোণ ও অ্যারিস্টটলীয় বিরােধ চতুষ্কোণ-এর মধ্যে পার্থক্য দেখাও। 8

চতুর্থ অধ্যায়ঃ অমাধ্যম অনুমান 

1. বিবর্তন কাকে বলে? বিবর্তনকে অমাধ্যম অনুমান বলা হয় কেন? দৃষ্টান্তসহ বিবর্তনের নিয়মগুলি ব্যাখ্যা করো।

                                                                  2+2+4=8

2. আবর্তন কী? আবর্তনের নিয়মগুলি উদাহরণসহ উল্লেখ করো। O বচনের আবর্তন সম্ভব নয় কেন?    2+4+2=8

3. বস্তুগত বিবর্তন কাকে বলে? বস্তুগত বিবর্তনকে প্রকৃত বিবর্তন বলা যায় কি? উদাহরণসহ ব্যাখ্যা করাে।২+6=8

4. নিম্নলিখিত বাক্যগুলিকে বচনে রূপান্তরিত করে তাদের আবর্তন ও বিবর্তন করাে :

(i) দার্শনিকরা সর্বদাই প্রগতিশীল হয়।

(ii) বৃত্তাকারবর্গক্ষেত্র নেই। (ii) সবুজ পাখি আছে।

(iv) মূল্যবান পুস্তককদাচিৎপঠিতহয়।( এরূপ উদাহরণ দ্রষ্টব্য) ২+২+২+২

5.নিম্নলিখিত বাক্যগুলিকে বচনে রূপান্তরিত করে তাদের আবর্তনের বিবর্তন করাে :

(i) সাধারণত ডাক্তাররা দয়ালু হন। (i) যে কোনাে চাষীকরদাতা নয়। (ii) কিছুকিছু ছাত্র বিতর্কে দক্ষ।

(iv) মানুষ কদাচিৎ সুখী হয়। (এরূপ উদাহরণ দ্রষ্টব্য) 2×4=8

পঞ্চম অধ্যায়ঃ- নিরপেক্ষ ন্যায়

1. উদাহরণসহ

সংক্ষিপ্ত টীকা লেখাে :

i. (a) অবৈধ সাধ্য দোষ। (b) অব্যাপ্য হেতু দোষ। 4+4

ii. (a) অনেকার্থ হেতু দোষ (b) চারিপদ ঘটিত দোষ। 4+4

iii. (a) ন্যায়ের সংস্থান। (b) দুটি নঞর্থক আশ্রয়বাক্য জনিত দোষ।4+4

iv. (a) নিরপেক্ষ ন্যায়ে সাধ্যপদ, পক্ষহেতু ও হেতুপদ।(b) ন্যায়ের মূর্তি।4+4

2. সংক্ষিপ্ত ন্যায় কাকে বলে ? সংক্ষিপ্ত ন্যায়ের বিভিন্ন প্রকারের উদাহরণ দাও। 2×4=8

3. নিম্নলিখিত যুক্তগুলিকে আদর্শ আকারে রূপান্তরিত করে তাদের মুর্তি ও সংস্থার উল্লেখ করে বৈধতা বিচার করো:-

a. এই খবরটি এত ভালো যে এটি সত্য হতে পারে না।

b. সব চকচকে বস্তু সোনা নয়, হীরে সোনা নয় সুতরাং হীরে চকচক করে না।

c. সে নিশ্চয়ই কাপুরুষ কেননা সে অসৎ এবং সব কাপুরুষ অসৎ।

d. সে এত দুর্বল যে হাঁটতে পারে না।

e. তিনি সুখী হতে পারেন না কেননা তিনি সৎ নন এবং কেবলমাত্র সৎ ব্যক্তিরাই সুখী।(এরূপ উদাহরণ দ্রষ্টব্য)

আরোহ অনুমান

তৃতীয় অধ্যায়ঃ মিলের পরীক্ষামূলক পদ্ধতি

1. মিলের অন্বয়ী পদ্ধতি আলোচনা করো। সংজ্ঞা, আকার, দৃষ্টান্ত, 2টি সুবিধা , 2 টি অসুবিধা।

2. মিলের ব্যতিরেকী পদ্ধতি ব্যাখ্যা করো। সংজ্ঞা, আকার, দৃষ্টান্ত, দুটি সুবিধা , দুটি অসুবিধা।

3. মিলের সংযুক্ত পদ্ধতি আলোচনা করো। সংজ্ঞা ,আকার, দৃষ্টান্ত, দুটি সুবিধা, দুটি অসুবিধা।

উচ্চমাধ্যমিক ফাইনাল বাংলা সাজেশন ২০২২

লাস্ট মিনিট রাষ্ট্রবিজ্ঞান সাজেশন ২০২২

দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান সাজেশন ২০২২

উচ্চমাধ্যমিকের  ইতিহাস  সাজেশন ২০২২

উচ্চমাধ্যমিকের  পরিবেশবিদ্যা  সাজেশন ২০২২

সাজেশনটির সম্পূর্ণ  PDF পেতে  CLICK HERE  DOWNLOAD PDF